PALESTRA

Apresenta conceitos e reflexões sobre a importância da narração de histórias e da mediação de leituras como instrumentos na educação em direitos humanos. Traz abordagem teórico prática sobre a escolha do conto, o ouvinte, a performance do narrador. Dirigida a educadores. Já apresentada no Centro de Pesquisa e Formação do SESC e Pref. Municipais.

Instrumentalizar educadores na educação em direitos humanos, com abordagem teórico prática sobre narração de histórias e mediação de leituras. A dualidade no mundo atual traz a importância deste projeto trazendo o tema do respeito às diferenças e aos diferentes através da literatura. A experiência da especialista está na realização da proposta há 6 anos e sua atuação com educadores como mediadora do curso REFÚGIOS HUMANOS do SESC SP.